Рубрика: Энергичное

Оповідної твір міркування на тему добре бути …. зразок

Оповідної твір міркування на тему добре бути .... зразок

  • Добре бути дитиною.
    Коли, ти маленький, немає турбот. Ти можеш цілий день грати, бігати, стрибати. Коли ти дитина, ти не розумієш зла, все здається променистим. Ти не розумієш, що і як. І ця невимушеність подобається всім іншим. Ти ходиш гуляти, радієш кожному моменту. Але .... Потім ти виростеш і все зрозумієш ... І больши ніколи не будеш дитиною ...

Як річка Лозьва змінюється в різні пори року

Як річка Лозьва змінюється в різні пори року

  • Лосьба середньої по протяжності і водозбір річка ліва складова Тавди тече в південно-східному напрямку по території Єврейської Ігрінскій району Свердловської області де служила пісеньки про пейзажі і багатий і фауною вельми популярні серед рибалок і туристів походження назви сучасної Лусум не є виробництво від Майського улусу походження яких невідомо водна система для будинку Іртиш Карське море довжина 600 сантиметрів площа водозбору 17 18

Історія, допоможіть будь ласка.

Історія, допоможіть будь ласка.

  • ИЗВИНИ ПЛИЗ; ((((
    ВСЕ ЩО знайшов !!!!!!
    Уже під час Першої світової війни США робили зусилля до того, щоб вийти в лідируючі позиції на світовій політичній арені. У 1914-1917 роки США вели політику нейтралітету, що позитивно вплинуло на економіку країни.

    У 1920-ті роки США вели боротьбу за політичну експансію в Латинській Америці, скуповуючи землі і надаючи кредити через свої компанії. У деяких країнах цього регіону США безпосередньо контролювали фінанси і митницю, в ряді випадків підкріплюючи свою присутність армією.

    Перед Другою світовою війною в правлячій еліті США вельми популярною була доктрина ізоляціонізму.

    Переможне завершення Другої світової війни і проведені атомні бомбардування Японії в серпні 1945 року стрімко змінили роль і значення США в європейській і світовій політиці. Вельми успішне здійснення в 1947-1952 роках плану економічної допомоги країнам Західної Європи, яка отримала назву плану Маршала дозволило США остаточно «закріпити» за собою домінуюче економічний і політичний вплив на Західну Європу, а потім і на інші регіони світу.

    З 1940-х років Сполучені Штати брали участь у безлічі збройних конфліктів і військових переворотів у всьому світі, серед яких переворот в Ірані в 1953 році, Операція в затоці Свиней в 1961 році, війни в Югославії, Афганістані і Іраку.
    Аболіціонізм-це рух за скасування рабства і звільнення рабів.
    територія, відведена для поселення (в минулому насильницького) залишків корінного населення.
    Резервація-територія, відведена для поселення (в минулому насильницького) залишків корінного населення. Резервації під різними назвами існували і існують в США, Канаді та Бразилії для індіанців, в Австралії для аборигенів Австралії, в ЮАР для африканців
    Фермер це селянин-підприємецьволодіє землею або орендує її, і займається на ній сільським господарством.
    Плантатор-це сажатель рослин, власник плантації і невільників; прихильник невільництва, взагалі ж людина, що експлуатує знання і трудлюдей.
    Гомстед - в США закон про земельні наділи, прийнятий в травні 1862 року під час Громадянської війни в США, під тиском народних мас і радикально-демократичного крила Республіканської партії.
    Доктрина Монро це декларація принципів зовнішньої політики США ( «Америка для американців»), Проголошена 2 грудня 1823 року в щорічному посланні президента США Джеймса Монро до Конгресу США.

3 рулонах 180 метрів тканини в першому і в другому рулонах 120 метрів а в другому і

3 рулонах 180 метрів тканини в першому і в другому рулонах 120 метрів а в другому і третьому 130 метрів тканини Скільки метрів тканини в кожному рулоні

  • 1) 180-120 = 60 (м) -в третьому рулоне2) 130-60 = 70 (м) -у другому рулоне3) 120-70 = 50 (м) -в першому рулонеОтвет: в першому-50м, у другому-70м ; в третьому-60м.
  • 180 - 130 = 50м в першому руорне
    120-50 = 70м в другому рулоні
    130-70 = 60м в третьому рулоні

Допоможіть знайти. Епітет мітафора і порівняння

У лукомор’я дуб зелений

Допоможіть знайти. Епітет мітафора і порівняння

У Лукомор'я дуб зелений;
І золотий ланцюг на дубі тому:
І вдень і вночі кіт учений
Все ходить по ланцюгу навколо;

Йде направо - пісню заводить,
Ліворуч - казку говорить.
Там чудеса: там лісовик бродить,
Русалка на гілках сидить;

Там на невідомих доріжках
Сліди небачених тварин;
Там хатка на курячих ніжках
Без вікон, без дверей;

Там ліс і долини;
Там на світанні хвиля лине
На берег дикий пісковий,
І тридцять витязів прекрасних
Із хвиль виходять смарагдових ясних,
І з ними дядько їх морський;

Там королевич мимохідь
Захоплює грізного царя;
Там серед хмар перед народом
Через ліси, через моря
Чаклун несе богатиря;

В темниці там царівна тужить,
А бурий вовк їй вірно служить;
Там ступа з бабою Ягою
Йде, бреде сама собою,
Там цар Кащей над златом чахне;

Там російський дух ... там Руссю пахне!
І там я був, і мед я пив;
У моря бачив дуб зелений;
Під ним сидів, і кіт учений
Свої мені казки говорив.

Пушкін А.С.

  • метафора:
    Там російський дух ... там Руссю пахне!
    І там я був, і мед я пив;

    порівняння:
    Йде направо - пісню заводить,
    Ліворуч - казку говорить.

Твір В. Біанкі пригоди муравьишки на тему метелик

Твір В. Біанкі пригоди муравьишки на тему метелик

  • ПРОЗА

    ··· / Проза / Метелик і Муравей

    Метелик і Муравей

    Але раптом налетів вітер перемен..небо посіріло. І так він сильно її хльоснув, наотмашь..Упала метелик. Довго вона лежала на похололі землі, не гріла вона її більше, що не зігрівало зверху сонечко, поникли квіти. Не знала метелик скільки пролежала ... піднялася вона на своїх слабких тремтячих ручках..посмотрела вокруг..как ж все сіро, і так їй стало страшно. «Що ж буде зі мною, як далі мені жити, а може лягти і лежати, поки не засну назавжди?» Так би і лежала вона, але мимо йшов мураха, наспівував він свою пісеньку і весело свистів. Мураха був працьовитий, і не було часу у нього сумувати, всі справи та турботи. 
    Так би і пройшов він далі, до свого мурашника, та почув стон..даже НЕ стогін, а як ніби чия то душа його просила про допомогу. Оглянувся, бачить лежить в багнюці грудочку і елё дихає, присів. 
    «Про ... так це ж метелик, що вона тут робить, хто ж так поранив її, і чим я можу допомогти»-такі думки промайнули в його мурашиної голові. На хвилинку задумався він, чи потрібна йому така турбота, а раптом не виживе? Але це тільки хвилинне замішання було. Взяв він її на руки і поніс до своєї оселі.
    Будинок його був світлий і теплий, поки він готував ванну, метелик поворухнулася. «Мураха, навіщо підібрав ти мене? Я хотіла померти, немає більше світла, все сіро, дивись - мої крильця поранені. Навіщо тобі такий тягар, я більше не буду безтурботним метеликом, не буду більше пурхати від квітки до квітки. Кинь мене поки не пізно »
    Подивився на неї мураха, і подумав «але ж вона права..свет пропав в її очах, крильця поранені, не зможе вона більше сама добувати їжу». Майнула думка і ушла..запел він знову веселу пісню, закрутився навколо метелики.
    Так і жили оні..он здобував їжу, вона дбала про нем..хорошо жили, душу в душу ... Але іноді метелик завмирала, сковував її такий холод, що душа переставала дихати. Котилися по її щоках сльози. Мураха дивився на неї і думав, а чи зможу я її до кінця відігріти, чи вистачить мені сил, і навіщо мені це треба? ... Потім брав її за ручку, садив поруч з собою і наспівував їй свою пісеньку. І холод відступав і метелик знову ставала метеликом

    🙂 Буду рада якщо зробиш найкращою відповіддю 🙂

Допоможіть! Турист пройшов за перший день 18 км, що становить 6-5 частини шляху, котор

Допоможіть! Турист пройшов за перший день 18 км, що становить 6-5 частини шляху, який він повинен пройти у другий день.Сколько кілометрів повинен пройти турист за це обидва дні.
терміново ПЖ

  • 18 / х = 6/5 (пропорція)
    х = 18 * 5/6 = 15
    потрібно знайти за 2 дні 1 18, у 2 15
    18 + 15 = 33 км
  • 6/5 = 18км, знаходимо 1/5
    18: 6 = 3
    Тоді 3 * 5 = 15 км - пройде у другий день
    / -дробь