Рубрика: Энергичное

Поясніть як сгрупперовать рівняння (обведено блакитним кольором) Я не розумію як

Поясніть як сгрупперовать рівняння (обведено блакитним кольором) Я не розумію як в наступній дії виходить така відповідь

  • Спочатку перевірили чи є х = -1 коренем рівняння
    4 * (- 1) ³-7 * (- 1) ²-7 * (- 1) + 4 = -4-7 + 7 + 4 = 0
    Потім розділили многочлен на х + 1
    4х³-7х²-7х + 4 | x + 1
    4x³ + 4x² 4x²-11x + 4
    --------------
         -11x²-7x
         -11x²-11x
       -------------------
                   4x + 4
                   4x + 4
                 -----------
                     0
    4x³-7x²-7x + 4 = (x + 1) (4x²-11x + 4) = 0

У чому подібність і відмінність церкви Лютера і церкви Кальвіна? ДУЖЕ ТЕРМІНОВО ПОТРІБНО!

У чому подібність і відмінність церкви Лютера і церкви Кальвіна? ДУЖЕ ТЕРМІНОВО ПОТРІБНО!

  • ЛЮТЕРАНСТВО - одне з найбільш старих протестантських течій в християнстві. З лютеранством пов'язано саме виникнення поняття Протестантизм, оскільки саме лютеран стали називати протестантами після їх протесту в Шпайере. Виникло в результаті реформаційного руху в Німеччині в XVI столітті, а потім і під час формування державних церков скандинавських країн. Основні принципи віровчення лютеранської церкви були сформульовані в ході боротьби Мартіна Лютера і його сподвижників проти зловживань Римо-католицької церкви, з одного боку, і більш радикальних протестантських рухів - з іншого (анабаптизм, кальвінізм, цвинглианство і т.д.). Віровчення вичерпно викладено в Книзі Злагоди. Лютерани відносять себе до теїсти-тринітаріям і сповідують Боголюдську природу Ісуса Христа, розп'ятого на хресті, що спустився в пекло, воскреслого і вознісся на небо, щоб в кінці часів прийти знову для суду над живими і мертвими. Важливе місце в доктрині займає концепція первородного гріха, який може бути подоланий виключно дією благодаті, яка виражається в вірі. Разом з тим заперечуючи роль свободи в порятунку, лютерани не відкидають свободи в мирських справах, тому вони не є прихильниками приречення (Бог все знає, але не всі зумовлює). Головним і єдиним критерієм правильності віри вони вважають Біблію.В якості додаткового авторитету лютерани вдаються до Священному Переданню Отців Церкви і іншим традиційним джерелам, зовсім не обов'язково лютеранським, однак підкреслюючи, що вони істинні настільки, наскільки відповідають Писанню, і ні в якому разі не самодостатні . Такий же критичний погляд застосовується і до думок богословів, які стояли біля витоків сповідання, в тому числі і до творів самого Лютера, ставлення до якого у лютеран шанобливе, але без культа.Лютеране визнають два таїнства: хрещення і причастя (в той же час Апологія Аугсбургского сповідання зараховує до таїнств сповідь і свячення, арт. XIII). За допомогою хрещення люди стають християнами. У причасті вони зміцнюються у вірі. Особливістю лютеранського причастя всередині західної традиції є те, що потираючи причащаються всі віруючі, а не тільки священики. Це пов'язано з особливим поглядом на церкву, де священики є лише пасторами (проповідниками), тобто, всього лише особливими професіоналами в своїй громаді, і нічим не піднесені над мирянами. Тим часом лютеранська церква зводить своє спадкоємство до апостольських часів. Крім цього лютерани практикують обряди, які не володіють статусом таїнства: конфірмація, вінчання, відспівування і ординація.
    Кальвінізм - напрямок протестантизму, створене французьким теологом і проповідником Жаном Кальвіном.
    Основними течіями в кальвінізм є Пресвитерианство, реформатство і Конгрегаціоналізм.
    Якщо Мартін Лютер почав протестантську Реформацію церкви в 16 столітті за принципом «прибрати з церкви все, що явно суперечить Біблії», то французький юрист Жан Кальвін пішов далі - він прибрав з церкви все, що в Біблія не требуется.Поетому протестантська Реформація церкви по Кальвінові - кальвіністське богослов'я - характеризується схильністю до раціоналізму і часто недовірою до містіке.Центральная доктрина кальвінізму, з якої раціонально слідують всі інші доктрини - суверенітет Бога, тобто верховна влада Бога у всьому. З цієї доктрини йдуть головні відмінності кальвінізму від інших християнських конфесій (католицизму, православ'я та ін.):
    -Тлумачення Біблії на основі тільки Біблії. Будь-яке місце Біблії тлумачиться кальвіністами не з позицій будь-якого людського авторитету, а виключно за допомогою авторитету Божого;
    -Визнання богодухновенности тільки Святого Письма - Біблії, звідки слід визнання погрішимості будь-яких церковних соборів;
    -Відсутність чернецтва. Тому що, на думку кальвіністів, Бог створив чоловіків і жінок для створення сім'ї і народження дітей;
    -Заперечення необхідності допомоги духовенства у порятунку людей, ліквідація церковної обрядовості.
  • Я тільки одне знаю вони церкви одна начебто яка шиє а інша вірить в бога

Як буде по татарськи: Я прибираю вдома, мию посуд, перу речі, протираю пил,

Як буде по татарськи: Я прибираю вдома, мию посуд, перу речі, протираю пил, поливаю квіти, готую
ДОПОМОЖІТЬ !!
СРОЧНО !!

  • Мін прибирати Йорт, Мінем посуд, перу әйберләр, протираю туза, поливаю чәчәкләр, готую 
  • Мию посуд - савет юам
    Готую їжу - ашарга пешер
    Перу речі - кіемнялер юам
    Протираю пил - Тузані сертер алам
    Поліваюцвета - чечеклерге су сібу
    Не пам'ятаю, як сказати "прибирати вдома"
    Начебто так, можу в чомусь помилятися

Допоможіть будь ласка терміново !!!!!!
якої глибини була яма площею 40×70 см,

Допоможіть будь ласка терміново !!!!!!
якої глибини була яма площею 40x70 см, якщо на її заповнення пішло 96,6 кг бетону?

  • A = 40 см = 0,4 м. - довжина
    b = 70 см = 0,7 м. - ширина
    h =? см - глибина
    m = 96,6 кг - маса бетону
    p ≈ 2500 кг / м ^ 3 - щільність бетону
    V = a * b * h - обсяг
    V = m / p - обсяг
    h = V / a * b - глибина

    V = 96,6 кг / 2500 кг / м ^ 3 ≈ 0,039 м ^ 3
    h = 0,039 м ^ 3 / 0,4 м * 0,7 м ≈ 0,139 м. = 13,9 см.

    Відповідь: Глибина ями = 13,9 см. Або ≈ 14 см.

  • V = m / p
    V = 96,6 / 2300 = 0,042м3

    s = 40 * 70 = 2800см2 = 0,28м2

    V = Sh
    h = V / S
    h = 0,042 / 0,28 = 0,15 м = 15см

Хлопців, терміново відповідь !!!
Що зробити щоб в класі була толлерантность? при

Хлопців, терміново відповідь !!!
Що зробити щоб в класі була толлерантность? Приблизно 5 пропозиції !!!
Допоможіть будь ласка

  • Для того, серед учнів була толерантність необхідні певні умови. Перш за все класний керівник (куратор) повинен дати зрозуміти дітям, що без взаємної поваги, доброзичливості колектив просто не зможе співіснувати. Тут також важливою є і дисципліна, тому учні повинні прислухатися до вимог вчителя, адже, маючи деякий, а нерідко і великим досвідом, вчитель вседа здатний дати правильні вказівки. Тільки після того, як ці умови будуть досягнуті, мова може йти і про толерантність серед дітей.

    (Можна також ще і сказати пару слів про саме поняття толерантність)

100 БАЛІВ — Розставте коми в пропозиціях.
Судячи з вигляду він був дуже

100 БАЛІВ - Розставте коми в пропозиціях.
Судячи з вигляду він був дуже досвідчений і не раз стояв у воротах. Незважаючи на вміння хлопчаки основна увага глядача була сфокусована на середині поля. Крім мене на лавочці сиділо чимала кількість інших людей.Прімерно після десяти хвилин після мого прибуття хлопчаки закінчили гру. Бути може зовсім скоро мама побачить мене на телепередачі.

  • Судячи з вигляду він був дуже досвідчений, і не раз стояв у воротах. Незважаючи на вміння хлопчаки, основна увага глядача була сфокусована на середині поля. Крім мене на лавочці сиділо чимала кількість інших людей.Прімерно після десяти хвилин, після мого прибуття хлопчаки закінчили гру. Бути може зовсім, скоро мама побачить мене на телепередачі.
  • Судячи з вигляду, він був дуже досвідчений і не раз стояв у воротах. Незважаючи на вміння хлопчаки, основна увага глядача була сфокусована на середині поля. Крім мене, на лавочці сиділо чимала кількість інших людей. Приблизно після десяти хвилин після мого прибуття, хлопчаки закінчили гру. Бути може, зовсім скоро, мама побачить мене на телепередачі.

Автомобіль пройшов в 90 км за 4 години, а повернувся з тієї ж дорозі за 3 часа..На

Автомобіль пройшов в 90 км за 4 години, а повернувся з тієї ж дорозі за 3 часа..На скільки км / год автомобіль збільшив швидкість?

  • 90: 4 = 22.5 км.ч він проїхав за 4ч
    90: 3 = 30км.ч він проїхав за 3 год
    30-22.5 = 7.5 км.ч він збільшив швидкість
    відповідь на 7.5 км.ч
  • 1) 90: 4 = 22,5 (км / ч) - швидкість
    2) 22,5 * 3 = 67,5 (км / ч) - швидкість на зворотному шляху
    3) 67,5 - 22,5 = на 45 (км / год) - швидкість на зворотному ути більше.
    Відповідь: на 45 кілометрів на годину.

Допоможіть будь ласка терміново
заранее спасибо
Переведіть на англійську

Допоможіть будь ласка терміново
заздалегідь дякую
Переведіть на англійську мову, вживаючи
дієслова в формі Past Continuous, Past Perfect,
Past Perfect Continuous, Past Simple.
1. Де ти був о другій годині? - Я був в саду. Я поливав
квіти. Я поливав їх вже годину, коли ти подзвонив мені.
2. Що вона робила в сьомій вечора? - Вона дивилася телеви
зор. Вона дивилася на нього вже кілька годин, коли
прийшли батьки.
3. Ти закінчив переводити статтю до восьми годин? -
Ні, о восьмій я ще не перевів її. Я закінчив переклад
об одинадцятій.
4. Я'іскал свою книгу вже кілька годин, коли при
йшов мій брат і знайшов її.
5. Нарешті вона подзвонила йому вчора. Він ж, цал цього
дзвінка кілька тижнів.
6. Мій товариш вже кілька годин їхав поїздом в
Одесу, коли я подзвонив йому.
7. Вона була дуже схвильована. Вона не була в місті
свого дитинства багато років.
8. Коли ми вийшли з дому, йшов сильний дощ. він
йшов уже годину.
9. Він не міг пригадати, куди він поклав касету. він
шукав її вчора весь день.
10. Що він робив вчора вранці? - Він мив машину. він
мив її вже півгодини, коли дружина покликала його завтра
кати.
11. Вона була дуже роздратована: всю ніч хтось співав в
сусідній квартирі.
12. Ми знали, що він працював над цією проблемою багато років.

  • 1. Where were you two hours? I was in the garden. I watered
    flowers. I watered them for an hour, when you called me.
    2. What was she doing at seven in the evening? - She looked.
    Zor. She watched him for several hours when
    came the parents.
    3. You finished to translate an article up to eight hours? -
    No, eight, I have not translated it. I've finished the translation
    at eleven o'clock.
    4. I was looking for my book for several hours, when
    went my brother and I found her.
    5. Finally she called him yesterday. He W, DSL this
    the phone for a few weeks.
    6. My companion for several hours, took the train to
    Odessa when I called him.
    7. She was very excited. She was not in the city
    of his childhood many years.
    8. When we left home it was raining. It
    walked for an hour.
    9. He could not remember where he put the tape. It
    searched for her all day yesterday.
    10. What was he doing yesterday morning? - He washed the car. It
    washed it for half an hour when his wife called him tomorrow
    kat.
    11. She was very annoyed all night someone was singing in
    the apartment next door.
    12. We knew he was working on this problem for many years.